CONTADOR

sábado, 28 de maio de 2011

A VERDADEIRA HISTÓRIA DE CHAPÉUZINHO VERMELHO


CONTOS DE FADAS


FÁBULAS


HISTÓRIAS DE LAMPIÃO


quarta-feira, 25 de maio de 2011

FESTIVAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Na EMEF. Coelho Neto os alunos são a platéia na “Contação de Histórias”, onde os professores vestem-se a caráter e fazem toda a encenação de um livro, tiveram momentos de lazer e cultura. " Foi muito gratificante levar arte e cultura".


Os alunos também ajudaram na confecção do cenário.







CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

A arte de contar histórias é uma prática milenar que se teve seu ínicio desde os primórdios da humanidade por meio da tradição oral, sendo intensificadas na Grécia Antiga e no Império Árabe – por meio das famosas histórias presentes na obra “As mil e uma noites”, contadas por Sherazade. Essa arte amplia o universo literário, desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação através da construção de imagens interiores. Narrar uma historia será sempre um exercício de renovação da vida, um encontro com a possibilidade, com o imaginário e o desafio de, em todo tempo e em todas as circunstâncias de construir um final a maneira de cada leitor/ouvinte.
A contação de histórias age na formação da criança em várias áreas. Contribui no desenvolvimento intelectual, pois desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação por meio da construção de imagens interiores e dos universos da realidade e da ficção, dos cenários, personagens e ações que são narradas em cada história.
Outro ponto em que atua é no desenvolvimento comunicativo devido a sua provocação de oralidade que leva a criança a dialogar com seus colegas ouvintes e a (re)contar a história para seus amigos que não estavam presentes naquele momento. Com isso também é desenvolvida a interação sócio-cultural da criança ao proporcionar essa interação entre crianças e a criação de laços sociais e formação de gosto pela literatura e artes. A criança recebe influência até em seu desenvolvimento físico-motor, devido a manipulação do corpo e da voz de que faz uso ao ouvir e recontar as histórias.

As histórias também desenvolvem uma função de construção de conhecimento social da realidade junto a formação de valores e conceitos, pois embora seja ficção, o texto literário tem o poder de revelar a realidade social e até desmascarar suas mentiras, de forma que “a ficção pode ser mais real que o que se quer real, e o real pode ser mais ficcional que o que se quer ficcional” (Roland Barthes). Em uma sociedade tecnicista como a sociedade atual, contar e ouvir histórias é uma possibilidade libertária de aprendizagem e uma atividade de suma importância na construção do conhecimento e do desenvolvimento ético e significativo da criança enquanto ser humano.

sexta-feira, 20 de maio de 2011

JOGO: LETROCA

Quem disse que joguinhos de computador e cultura não têm nada em comum? Pelo menos com LETROCA a gente fica mais letrado. O lance é formar palavrinhas com as letras que aparecem, exercitando o raciocínio rápido. Experimentem!




O objetivo do jogo é usar as letras disponíveis para formar palavras. Quanto mais palavras formar, mais pontos você ganha.


terça-feira, 17 de maio de 2011

Festival de Dança vem aí…


No dia (31/05) teremos mais uma super descontração no festival de dança. Os alunos irão preparar diversas apresentações para esse dia: vai ter de tudo, música, dança,dublagem. Vamos aguardar!

NOSSOS 4ºs ANOS TEM PROERD

O instrutor do PROERD - Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência - Soldado FERNANDES está com nossos alunos do 4ºs anos uma vez por semana para promover reflexões e discussões sobre essas questões que tanto interferem na promoção do homem como cidadão: as drogas e a violência.

Os alunos participam com perguntas para o instrutor, realizando as atividades da apostila do programa e colaborando com a construção de conceitos da turma.

A E.M.E.F. Coelho Neto agradece a valiosa colaboração na formação de nossos alunos ao Soldado FERNANDES, da Polícia Militar do Estado de São Paulo.

domingo, 15 de maio de 2011

NÓ NO LENÇOL


Numa reunião de pais numa escola, a professora incentivava o apoio que os pais devem dar aos filhos e pedia-lhes que se mostrassem presentes, o máximo possível… Considerava que, embora a maioria dos pais e mães trabalhasse fora, deveriam arranjar tempo para se dedicar às crianças.
Mas a professora ficou surpreendida quando um pai se levantou e explicou, humildemente, que não tinha tempo de falar com o filho nem de vê-lo durante a semana, porque quando ele saía para trabalhar era muito cedo e o filho ainda estava dormindo e quando voltava do trabalho era muito tarde e o filho já dormia. Explicou, ainda, que tinha de trabalhar tanto para garantir o sustento da família, mas também contou que isso o deixava angustiado por não ter tempo para o filho e que tentava compensá-lo indo beijá-lo todas as noites quando chegava em casa. Mas, para que o filho soubesse da sua presença, ele dava um nó na ponta do lençol que o cobria. Isso acontecia religiosamente todas as noites quando ia beijá-lo. Quando o filho acordava e via o nó, sabia logo, que o pai tinha estado ali e o tinha beijado. O nó era o meio de comunicação entre eles.
A professora emocionou-se com aquela história e ficou surpreendida quando constatou que o filho desse pai era um dos melhores alunos da escola.
Este fato, faz-nos refletir sobre as muitas maneiras de as pessoas se mostrarem presentes, e de comunicarem com os outros. Aquele pai encontrou a sua, que era simples mas eficiente. E o mais importante é que o filho percebia, através do nó, o que o pai estava a dizer. Simples gestos, como um beijo e um nó na ponta do lençol, valiam, para aquele filho, muito mais do que presentes ou a presença indiferente de outros pais. É por essa razão que um beijo cura a dor de cabeça, o arranhão no joelho, ou o medo do escuro…
É importante que nos preocupemos com os outros, mas é também importante que os outros o saibam e que o sintam. As pessoas podem não entender o significado de muitas palavras, mas sabem reconhecer um gesto de amor. Mesmo que esse gesto seja apenas e só, um nó num lençol.

(Autor desconhecido)

DIA DA FAMÍLIA - TESTE

segunda-feira, 9 de maio de 2011

MAPA MUNDI DIGITAL - IBGE


Recentemente o IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística lançou um Mapa-mundi digital, com síntese, histórico, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente, entre outras curiosidades, vale a pena conferir!

domingo, 8 de maio de 2011

ಌღFELIZ DIA DAS MÃES!!!

Dia das Mães


Mãe...

Neste dia tão sublime,
Que os bons filhos nunca se esquecem,
Um pequeno gesto nobre,
Para aquela que merece.

Mudanças, fortes
explosões de estrelas em seu ventre,
Somente você tem mágicas para fazer,
Assim à vida a nós trazer,
Mãe, somente você é fantástica!

Mãe, sinônimo da criação,
A flor do vale, rosa de Sharon,
Mãe, ser seu filho é um privilégio,
Que carrego dentro do peito.

Por quanto os anos passam,
E do seu amor aproveito,
Vou cantando todo dia,
O nosso “amor perfeito”

Mãe, matriz geradora da vida,
Mãe, a fonte sublime do amor,
Mãe, de todos os homens,
Mãe, do Nosso Senhor.

Mãe te amo de coração,
Sou seu rebento mais velho,
O galho, que saiu primeiro,
Por isso te faço primaveras,
com meu amor verdadeiro.

“Um grande abraço a todas as mães que sabem da dor e da delícia de ter um filho.”

sábado, 7 de maio de 2011

ಌღCOMEMORAÇÃO DIA DAS MÃESಌღ

Mais uma vez, os alunos da nossa escola realiza no C.E.U. São Mateus uma pequena comemoração em homenagem ao Dia das Mães.

O preço de um filho...

terça-feira, 3 de maio de 2011

HOMENAGEM ÀS MAMÃES

A EMEF. Coelho Neto, como todos os anos, sempre esteve presente nas datas comemorativas, e no Dia das Mães não foi diferente. Na data de hoje (3/05), pela manhã, os alunos do Ciclo I deixaram as mães emocionadas depois da linda apresentação que organizaram no C.E.U. São Mateus.
Tivemos momentos de apresentação, encantando a todos os presentes.
As crianças, como sempre acontece, encantaram e enterneceram a todos com suas apresentações musicais.




INFORMÁTICA - DIA DAS MÃES
Parabéns! Vocês merecem todo o nosso carinho
ಌღ